于 2022 年初,对 2021 的年度总结。

昨晚九点考完自动机,终于能放松一下。打游戏打到晚上快三点。本来想睡觉,上床上拿起手机玩到快四点。早上七点半就醒了,如果是考试周的话可能会继续睡过去,而考试周过了现在却没有丝毫困意。虽然还有很多活计要做,但是想了想还是姑且先休息整顿半周,然后好好拥抱这日程表稀稀疏疏的生活吧。

学习情况总结

姑且身份还是个大学生,还是要把课业总结放到最前面的(x

2021 春季学期

image-20220107105303474

这个学期的时候 c7w 对待课业应该还是蛮认真的,也没有翘过什么课,但想要在课业外做些什么的想法却是时不时地涌现。或许是还没有抓住足够多的机会的缘故吧。下面就对选修的课程进行一定程度的总结,或许在一定程度上可以作为后来人的选课指导?

面向对象程序设计基础 (OOP)

除了课件之外在尝试坚持看《C++ Primer》。之所以说在“尝试”坚持,是因为整本书就没有从头到尾完全看过一遍。但聊胜于无,虽说看的还是课件 cover 的大多数部分。周一的早八课,每次都是后排看课件。看到某个机制不太清晰的地方,可能并不是倾向于去问别人“How it works”,而是写段代码让事实验证这东西到底是怎么运作的。

对这门课印象深刻的一点在于,六次编程作业(Programming Assignment)和期末考试。一句话总结:人菜瘾大。刷完成时间榜变成了每两周固定的乐趣之一。

作业仓库:https://github.com/c7w/2021-Spring-OOP-Homework

大学物理B(1)

选课掉了,最后补选了 jsh 老师的课。80 人的课容量,选课人数刚过 30,上到后期教室里一共坐了 8 个人,发现雨课堂签到的竟然有 11 个。期末考试的时候见到很多之前从未见到的面孔。

讲得也不难,作业也不多,考试难度也是跟作业难度类似。可能大家还是倾向于选更加容易拿高分,更加被钻研透套路的老师吧。(后情提要:这个 c7w 到大二的秋季学期就真香了)

体育(2)

专项是篮球,考察方式是 4 个三步上篮,丢一个扣 5 分。体育老师人真的特别好。引体向上的话,姑且因为寒假心态转变了许多,其中之一就是完全摒弃掉了鸵鸟心态,所以有在练习。虽然这个 20 分的专项大家的得分分布是,要么爆零,要么接近满分;我却算是拿了一个中间偏上的分数。虽然说有训练,但毕竟高中三年还是养的过于肥了,怎么可能半个学期就恢复比较好的体质呢(x

总评最后 89,然后被老师捞了一把(是的我都不相信我体育能 A-),可以预测会变成这几门体育唯一能过 80 的一次了(x

中国近现代史纲要

秋季学期选课,all in 夏清。开学第一节课,发现夏清不开课了,两个课堂一个给了 sw,一个给了 lj。而我就在后面那个课堂…因为要组队(这意味着要接触陌生人…),所以果断删课,补选了 whk,仅后八周上课。没想到课堂参与是签到+回答不定项选择题,最佳记录是一节课六道题只对了一道(笑

确实对这种带有政治教育任务的历史课不是很感冒。不过最后的期末论文找了一个感兴趣的话题,去图书馆借了些参考书认真做了两天。总体来说,一个学期,一次 pre 准备半天,一篇论文写了两天,课上没听,在看当周五要讲的高代:两天半的时间水掉 3 学分似乎并不亏(

医学与人类文明的进步

人文课组,P/F。签到就占 70 分。课上基本在看高代。

有一次去长庚医院实习参观的机会。感觉见识到不少有意思的东西。

光电子(太长了不敲了)

艺术课组,P/F。动手做项目的课程,虽然我不懂什么叫做艺术,但创作的过程可能就叫做艺术吧(点头

image-20220107112159826

最后摸了个这东西(原谅图片高糊),想法是通过光带和发光球来模拟某个星系。事实上这东西是可以转起来的。因为是和舍友一起选的课,所以在组队这件事上没有遇到什么困难…

微积分A(2)

和大一的秋季学期一样,选的是晏姐姐的微积分。风格和模式都和秋季学期类似。虽说坊间传言晏姐姐作业明显多于其他老师,可我大概没什么感觉。

每周两节微积分课是有去上的。虽然不听课,上课就先自己看课件,看完了写作业。值得一提的是,期末考试之前有人在某个数学讨论群里发了一道有关调和函数的场论证明题,当时和舍友讨论了半个小时把那题推广了一下,最后完美压中期末考试附加题前的最后一题…

附加题写了快一个小时还是寄了(

(这时的 c7w 并没有想到,自己被微积分和线性代数强化后,毫无犹豫地决定要辅修数学会在秋季学期给他带来()的痛苦x

写作与沟通

大一的秋季学期隔壁寝的茶园大佬选了唯一的英文写沟。很快啊,我们寝的某位工头同志在这个学期决定也是如此。抱着“dalao带带我”的想法咱也跟着冲了英文写沟。发现课上有接近半数是留学生,而我这种英语水平简直是二哈混进了狼群(x

最初几节课因为是英文授课所以只能说很痛苦很痛苦,后来就逐渐习惯了(安详

不过这课确实我认为很有收获,至少让我明白了一篇 paper 所应该有的 architecture,以及各个部分至少应该怎么写。虽说这门课是在研究人文学科,但在之后迁移到理工科的研究上应该也是大同小异的。

最后 3k words 的长文因为留够了时间所以不是很痛苦,虽然说改了三四版吧,不过一次就被 accepted 确实很开心。五分钟的 pre 准备了快一周,终于最终才脱稿(x(还得靠着演讲者备注苟活

总结一下就是:跟着工头选课,工头在课上复习微积分,写 OOP,跟 npy 贴贴,拿 A+;咱费尽全力听讲,能听到 lecturer 讲的 80%,认真读 paper,做综述,背 pre 的稿子,拿 A(x

英汉互译实践与技巧

作为曾任的某论坛的翻译官,当时选这课还是想好好修炼下自己的翻译水平和英文水平。但是这东西确实不应是一夕之功,更不用说每周只上一个半小时的课,留一份必须要想办法搞好分数的作业了。

期末考试就是限时英译汉和汉译英,总评分数占 50,可以用笔记本电脑,用网络学堂提交。翻着翻着感觉一个一个不认识的词查太慢,用 deepL 发现翻得比我自己还好,遂直接“润色”摆烂。

离散数学(2)

如果能重来——我一定再加倍努力学离散——而不是在那死磕微积分——

回过头来想一想,当时离散数学应该是和微积分的学习模式相同,课上先搞课件,搞完课件还有剩下的时间就写作业。作业写完就高枕无忧,束之高阁。这就导致最后期末考试寄掉的惨状(

我知道自己没有去研究算法的天赋,但是如果仅仅是因为没有天赋,就不去做,就不去尝试,就不去领会痛苦背后带来的快乐,我认为这大概也是一种鸵鸟心态,是我应该摒弃掉的想法。如果自己感觉收获丰富的话,即使没有分数的认可(这里没有 cue 任何课程的意思),我认为这也是有收获的,有价值的。毕竟我们是为了学习知识,领会思想,而不是为了去 fit 那些无聊的期末考试。

高等线性代数选讲

掉了,补选的 lph。基本每周课上到这个时候,DDL 清得差不多了,当周要讲的高代连带讲义和作业都搞完了。应该有大部分时间在打舟游。期中考试全班满分人数巨多。期末考试让默写张量的定义,没背会。估计学的那点东西现在也差不多忘干净了。

2021 夏季学期

军事技能

只能说这种管理模式与我生性不和。如果你没有能力将事务组织好,那请不要用无效的感化、伪装或是强制力来实现这一点。对于大多数时间只讲道理的我来说,这些只不过是掩藏能力不足的面具罢了。

倒也趁这个机会重新认识了不少人,包括在我心里的评价值上升的和下降的。

当时可能还以为这是能够增强团体凝聚力的契机(事实上它当时在某种程度上确实做到了这一点),但现在看来这种凝聚力也只是临时的罢了。

毛概(2)

实践课,协助班级策划并组织去上海展开实践调研。过程这里就不详述了,但我认为这段是十分珍贵,十分美好的回忆。尤其是刚经历过上述两周的折磨,简直起到了心灵疗伤的作用。

参与了行程制定与后期视频剪辑的宣传工作。

还记得暑假某天被工头勒令剪视频剪到半夜三点,工头第二天去和 npy 约会的事。(当然后半句只是玩笑,不过可以看到大家都为这个实践付出了很多,也收获了很多

暑培

之所以将暑培作为一门课…是我觉得它本来就应该是一门课。

一方面是软无自那边的,只参加了前一半;另一方面是贵系自己的。

image-20220107120816500

三系暑培的内容

image-20220107122326416

科协暑培的内容

感觉就是,增长了好多见识,我认为这才是有效的教学方式:将你领到门前,告诉你门在哪,里面大概是什么。这门进不进由你,要进的话研究多少也由你自己决定。

一些认真写的作业:

程序设计训练

选的是 Python 课程。他们的 Java 开发是直接和当时大二小学期一起搞 Android 开发。反正都是造轮子,抄轮子,找不到轮子自己再造轮子。

四周,前两周 Qt,后两周 Python。Qt 作业写了四天,Python 作业写了三天。

规定如果不上课的话,要机房上机,随机签到。xs,我课都不去上,还怕机房签到?八节课一共去了两节,机房去了前两天,然后除了工程验收的时候就没去过。

神奇的是签到分就没被扣。看起来助教随机签到比我还摸。

2021 秋季学期

image-20220107122112101

新鲜出炉的课程,这不得好好吐槽吐槽。虽然只有 24 学分,但是感觉到这学期课业压力明显。可能是少了不少水课的缘故。此外,可能是因为还需要考虑到除了课业之外的其他因素,比如社工,比如志愿等等。半期后更是接近以宿舍为家。

大学物理B(2)

因为 jsh 选课时间冲突(1-2, 3-1),所以选了 dst。半期后就没去线下上过课。在宿舍用雨课堂听课,一共边听边睡过去过两次。据去上课的舍友说,即使是最后一节课,到课人数也坐不满教室的前三排。

期末考完试也没弄懂什么是线性厄米算符。// dst 呀 dst,你说你拿着给要修《基础物理学》的学生用的课件来上《大学物理B》,这到底合适嘛(x

考试就是纯拟合。拟合作业。拟合课件。课件上的例题不会,问题不大,只要背住,考试的时候照着写就行。(没错这里就是在 cue 你,薛定谔方程)至于什么玻尔理论的定态推导过程,什么定态能量公式与半径公式,考完试就扔到脑后了。

有大学生物理竞赛白给分。到场我只把会做的题都做了,然后跑路。

汇编语言程序设计

拿我们这一届当课改的小白鼠,据说下一届就完全按照《CSAPP》的授课模式来讲课了。

可以感受到的是,张老师确实是十分热心的老师,只不过会发生上课的时候讲到激动之处,会把麦克风放到桌子上然后坐在第三排都听不见的局面。至于 PPT 全面照抄 CMU 的课件,最初还把英文翻成中文,后来大规模摆烂直接放大段大段的英文,我认为倒是现在这个局面的最优解。毕竟 CMU 的 15-213 也是比较成熟的教学体系了,花费无效劳动力再做一遍也没有啥必要。

实验的话只有 Attack Lab 和一个 MIPS 汇编编程实验,作业一共六次,都是白送分。期末考试应该说考的比较全面吧,如果做题比较慢或者分析不清的话就会大寄特寄。

考试后的 pyq:

Cheatsheet 是 TLB,

CSAPP 是 Page Table,

考试就是 Page Fault。

image-20220108001638080

《深入理解计算机系统》

概率论与数理统计

这门课在培养方案中是大二下必修,这学期提前上了,因为感觉没啥必要放到之后再上。上的是 hjx 老师的概统,这位老师在春季学期并不开课,这学期主要开课是面向大二及大三生命学院及相关书院和院系(?)的同学。

感觉单就知识传授这一点来说,这门课还是起到了它应该起的作用。但是就另外一些方面而言,这门课给人一种很无情的感觉。作业占总评 35 分,前期作业自己认真做,有错题就直接给 31 或者 32. 后期自己先想个思路,然后直接抄书上的参考答案,每次都是 34 或者 35. 而且同学们在群里问问题助教和教师根本不管答疑。我在答疑坊小程序里看到了好多问这门课的题目的同学,如果恰在我能力范围之内还是帮他们解决了。

半期后就没去线下上过课,一直线上腾讯会议。第 13 周课的时候下发查询成绩的密码,一张纸写了所有人的学号和密码在教室里传阅,记下密码直接涂掉,感谢舍友去了帮我签到。后来,期末考完试出成绩,有同学在群里说“密码忘记了”,这下助教可是回了消息,直接往群里丢了一个《清华大学本科生学生手册》的 pdf,把“两周不上课自动退学”那一条标了高亮。只能表示很无语。

image-20220108003007385

出分之后一堆人请求调分。期末考卷咱倒是连带附加题一起都全写了,但还是不知道哪被扣了 7 分。估计对于他们更是雪上加霜吧。希望他们复议成功。

期末的那个查成绩的可执行 exe 倒是挺有意思,找了半天没找到破解的技巧。

考试后的笑话:

有一门祖传的概统课学生总成绩的分布满足 $N(\theta, \sigma^2)$。几年前老师进行抽样检测,发现学生平均成绩满足$N(\mu, \delta^2)$。如今期末考完,已经出分,抽取 $n$ 位同学的成绩,均值为 $\bar x$,求 $\theta$ 的贝叶斯估计值。

信息科学技术概论

不明白为什么这课计 0 年级要在大二上。明明应该是给大一新生画大饼展望未来的课程。八节课一共去了五节。听各个院系的专家们表面展望未来,实际在介绍自己的实验室在做什么,拿着明显不是课程 PPT,而是某个总结汇报 PPT 讲一个半小时真的没啥意思。即使在现场,大多数时间也在学概统,写概统作业。这学期大礼堂的麦克风实在是太吵了,感觉学长们介绍的“补觉”的课程功能基本不存在了。

大一的时候参加信息学院新生知识竞赛吃了 9 分的 Bonus。小作业基本就是摆烂了,大的综述是认真写的,选题跟现在在做的实验室项目相关。等课程成绩出了之后可以把综述整理整理放到博客上。

数据结构

这学期投入足够多精力想要学好的课程之一。选课的时候没上邓公的课堂,一直在 yx 的课堂里面摸鱼。

image-20220108214326956

PA1 五天,LAB1 半天,PA2 三天,LAB2+LAB3一周,PA3 两天。没打过竞赛,每次 PA 出了之后就靠学堂在线把这一个 Part 的所有部分全部学完。上课就在调代码。感谢这学期有回放,能补到一些学堂在线上没有讲过的内容。虽然最后判断题还是大寄特寄,不过没有回放的话肯定寄得更惨。

在答疑坊线上线下总计《数据结构》答疑时长 34h。记忆犹新的是 LAB3 截止前的那几个星期。因为是 LAB 出了就开始写,咱还不敢直接抄代码,咱的作业完全是照着讲义上的图然后自己实现了具有相同功能的东西。不过那一个周五晚上让我彻底背熟了邓公的 AVL 和 Splay 树的代码,包括哪个地方在 g++ 上编出来有运作问题。看着他们大段 Ctrl+C/V 怀疑自己浪费了大量时间在调自己的三棵树上。红黑树没见到多少人抄,可能是太复杂了。

我家门口有三棵树,一颗是 AVL 树,一颗是 Splay 树,另一颗是 RedBlack 树。

期末考试是寄了,左式堆的合并上来画了一个右撇子堆上去(画着画着人就傻了),Splay 的删除折叠根本想不到竟然不是题目白给分,是我白给题目分。判断题“这都哪跟哪啊”。上来做判断题看了两个题心态快没了,写了 KMP 和 Hash。然后过了一遍判断题,填了一半多。把 Splay 送了。又过了一遍选择题,填了剩下的一半多。把左式堆又送了。又过了一遍选择题,剩下的全部 random putchar 了,然后搞最后一题去,只求对了个期望。(事实证明这不是个正确的选择,因为后面的几道大题根本就没拿到多少分数,前面判断题还直接因为 putchar(rand() % 2 ? 'O' : 'X'); 大型白给)

马克思主义原理

wfm, yyds. 认真听了每一节课,认真做了每一节课的笔记。因为知道老师就是这个风格,所以倒也是抱着硬逼着自己听政治课的想法选了这个课堂。没想到授课内容真的十分有意思。

虽然不指望说真的把马原理学懂了,但是感觉自己还是掌握了一些基本的方法论。比起那种教条地,直接地,带有政治性的说教,政治课如果是这个样子,带有逻辑推理,层层递进的话,可能能更加吸引我吧。

期末论文反卷工作做的十分好,1k~2k 字,多写无益。因为上课听过课所以思路很快就整理好了。

形式语言与自动机

选的是 ly 的自动机。ly 和 wsy 肯定是要推荐 ly 的,因为 ly 的 PPT 中例子的数目明显地多于 wsy。感觉听上课 PPT Reader 式的讲解没啥意思,半期后就不去上课了。

但是肯定还是要自己看 PPT 和书的。不去上课是因为我自己看的话比 Reader 读得还快就是了(

复变函数引论

你大伯还是你大伯。讲课比较侧重例子,平时作业咱也有认真写。最后期末考试前画了题库,最后考试就只顾着拟合和完美复刻就行,训练集和测试集都一样了。不过来选大伯的课的人,估计也没几个想认真动脑子学复分析入门的吧(

时不时有点后悔没有选 ygw 的复变。但看舍友被折磨的样子还是庆幸当时自己没选。

二年级男生游泳

c7w,旱鸭子,身体就是笨(x

在第七周第八周的时候,大部分班级成员都已经会游泳了的时候,c7w 还不会收翻蹬夹。被体育老师特殊关照。

第十周末开始下定决心,因为第十二周就要考了。

连续十四天,每天都去水里泡,十二周还是翻车了,然后继续泡(

那段时间内 B 站首页的视频推荐都是游泳教程(

Anyway 十三周补考过了。虽然最后只有 2min55s,分数只有游下来的基本分数,不过自己也挺满意了。

常微分方程

4 月,大一的憨憨 c7w 报了数学辅修,很勇啊。

ODE 第一次退课阶段就扔了,倒不是作业不会做了,也不是课听不懂了,只是因为其他方面的压力一股脑的涌过来,感觉没有任何喘息的机会。这时目光果断移向一周布置两次作业,占用每周时间要大于 8h 的 ODE。快刀斩乱麻,退。

估计数辅也就可能这么咕咕咕了。不过 c7w 并不后悔。因为如果将生活视作是时间有限的一个0/1背包问题,那么舍弃一些可能让自己更有成就感和获得感,但是可能耗费极大的东西至少应该不能说是错的吧(

其它

还有一些咱认为不属于上述课程,但是也应该算作是课业部分的东西,这里一并整合过来了吧。

机器学习

笔记在逐步整理放在博客上。虽然现在还很乱就是了。

  • 3B1B 《But what is a neural network?》
  • 2017,李宏毅《机器学习》
  • 2021,李宏毅《机器学习》
  • tensorflow/pytorch 的安装与卸载的基于复制粘贴代码和敲命令行运行的模型训练

NLP

  • 三篇论文介绍原理
    • LSTM
    • GPT
    • BERT

我自己都不知道算不算是入门了。总之寒假要做相关的挑战杯项目的话还是要好好补一补。

图形学

参加了科协组织的“计算机图形学”兴趣小组。笔记在逐步完善并放到博客上。

  • 光栅化
  • 着色
  • 几何

  • 光线追踪(本来应该学完的,奈何因为期末周停摆了,最近一定补上)

社工志愿总结

c7w 感觉自己是应该创造自己的价值的。如果再像高中那样,每天只是吃饭,睡觉,打游戏,刷视频和刷题的话,必定不会给自己带来什么改变。

计算机系学生科协(SAST9)

Docs 9

P.S. 为避免将你系科协与别的系的科协混淆,这里我倾向于称呼其为 SAST9。

进了网络部,跟着 holder 搞技能引导文档。现在也算是有点眉目了吧。 https://docs.net9.org/

最初负责整理暑培的讲义资料,整理着整理着 Python 部分自己又加了点新东西和学习感悟进去。

期待各位 dalao 能给文档带来更多的贡献,多多 PR(鞠躬

(碎碎念:感觉 holder 就没分给我多少锅做

CodePlay

各位还没看到的一个项目。有一个与下个学期的学生节活动配套的网站。是舍友带头接的宣中的外包项目。

最初分工是我写后端,另外三位写前端。我后端写了两天搞完了,给他们写了个完善的接口调用文档。

image-20220108230237366

一周后我来查看前端完成进度,React 的数据流还是有 Bug,建议他们采用 React Redux。最后我还是参与搞了前端代码,把逻辑修的差不多了,把代码架构重构了一份。但是问题是,前端实在是丑。部件的 style 都是 hard-coding,占用的像素值都是固定的。实在是感觉改起来有心无力。“有心”是指感觉到手里这玩意确实丑的不行,“无力”是指自己确实当时也比较忙,没有时间把整个前端的设计推倒重来一次。

最后还是带着愧疚感地交了任务。虽然前端还是丑丑丑,更不用说移动端适配了。

得到的经验教训是,下学期的《软件工程》课程我一定要先给他们写好设计文档再让他们开工。

一二九人物志

https://stu.cs.tsinghua.edu.cn/exhibition129/game/

在系里的公众号上推过。本来想在一二九合唱比赛中摸鱼,进了开发组,没想到比赛停了,开发组倒成了宣发主力。

image-20220108225849152

这次前端基本是我一个人在写,也做了不少调试工作。唯一感觉这个游戏完成度不太高的一点是,明明后端是可以应对任意多问题的一个框架,文案组那边却只给了 5 个问题。这就好比像是求数列的前 $5$​​​ 项和,却把 $S_n$​​​​ 给求出来了,然后令 $n \leftarrow 5$​​​​ 一样。美工组的同学们十分给力,我直呼画师太太带带我

后续加了个后端统计访问次数。学了 Highchart 库,感觉用起来还不错。

image-20220108225927735

(我的天呐这游戏怎么期末周访问量还在涨,怎么还在有人看.jpeg

计算机系课咨委

最初是作为志愿者,协助参与课程改革和对系内氛围的看法的相关访谈调研。也算是借此为契机和舍友以及其他好友好好谈了谈对于系内的氛围,以及某些课程的看法。

然后做的工作就越来越正规化,比如调研计组和网原本学期在修学生对这两门课的看法。不过 c7w 的性格可能还是比较内向,在做相关调研工作的时候还是倾向于找自己认识的人,由此可能会造成结果有一定程度的偏差需要矫正吧。

最后成功留任为了这个新晋社工组织的正式委员。希望在未来可以继续为推动系内的氛围变化尽一份力吧…

答疑坊志愿者

国庆节假期期间面试,被问了微积分和线性代数。问了微积分一道证明,不会。改换了一道积分。暴力做出来了。线性代数,让我用定义证明单射当且仅当存在左逆。靠着脑中被覆盖刷写过无数遍的离散数学知识磕磕绊绊地讲了出来。本来以为面试肯定无了,没想到最后却被录用了。

截止到目前总答疑次数为 192 次,总志愿工时 114 + 3*10 小时。还记得第一个周五去值班的时候,学弟让我把微分中值定理那节课的所有课后习题都讲了一遍。之后还有讲用黎曼积分的定义证明命题,用早已忘了的线性代数实对称阵的性质解决问题…只有到我自己讲东西的时候,才能理解教师们授课时的感受吧。现在的我,即使是和那些被我称为 PPT Reader 的教师们相比,表达能力上肯定也是不如他们的。更不用说他们的主业是要负责他们自己的科研了。

从某次某个人找不到 DSA 答疑者,来找我调代码的时候,我的主营科目好像发生了一些变化。我发现与其让我当场讲数学,可能调代码更适合我。于是在线下值班的时候,我优先开始答疑程设和 DSA 的 PA/LAB. 当然这并不意味着我丧失了在每个周五的晚上被数学题折磨的机会(悲(这个人的大一数学课到底怎么拿的 A 和 A+ 啊,赶紧重修算了

当然,简单的微积分题,线性代数题,乃至于正在学的概统题等等,这些才是线上答疑订单的主要组成部分。比起把一件事物讲出来,可能我更擅长于用纸和笔把一件事物写明白。

image-20220108232546326

让我真正意识到我这学期的工作十分具有价值的一个瞬间。也是让我坚持要继续做下去的再一次确认。

心理中心自助项目组后台及常务管理

从 9 月份开始,在心理中心自助项目组进行勤工工作,总工作时长 160 小时。主要负责的是积极心理云训练营和正念冥想训练营。前者主要是负责后台数据统计分析,以及常务的任务发放和流程管理;后者的话因为新成员的加入,活的话轻了不少,但是前期联络成员和中期的数据统计压力还是比较大的。

寒假一定要写个自动化的程序来帮我做事.jpeg

拉舍友入坑肯定要让他帮我干我不想干的活.jpeg

碎碎念

关于性格与心态

希望自己能够,不说变得外向,至少能够变得开朗一点。要实现起来还是无比地困难呐。

奇怪的一点是,感觉自己在人前的表现力会随着和人的熟识程度成 U 型曲线。如果是陌生人或是已经打成一片的人来说,可能咱并不会感到十分惊恐。可是对于熟识程度适中的人,总是不知道该如何面对才好。

至少在网络上不再是个社恐人了。希望现实中早日也是如此吧…至少请不要在和别人正常交流的过程中感到无力感了吧。

// 这么看来一年变化还是很大的嘛,明明一年前还把自己比作孤岛呢

至于心态,应该是变得敢于去尝试新事物了。面对困难不会束手等死,而可能会想尽自己的一切办法去克服。我觉得这可能是很难能可贵的一点吧。

关于 Minecraft

我想热爱是不会褪去的,它会以另一种方式继续延续下去。

社团那边不管是线上还是线下活动都一直在摸,好像这一年就没有几次打开过这个游戏呢(叹气

关于 MCBBS,八月乙烯被锤,一气之下退了翻译&新闻群。也许不回头才是正确的选择吧。但我仍然珍惜通过 MCBBS 认识的好友们,倒不如说,感谢 MCBBS 的存在,能够在初中和高中的时候陪我走过一段精神上十分艰难的时期吧。

对于泥潭现在的氛围,我只能说,(精力上)穷者独善其身。泥潭现在的氛围,在某种程度上何尝不是社会的一个缩影。这可能也仅仅是我这个悲观的现实主义者的看法。

关于生活的 BGM

冬天的时候,听着《Hello & Bye, Days》度过了一个寒假。暖春回归,听着《春待ちクローバー》(Harumachi Clover)任眼前的四叶草生长,即便知道春天与四叶草终将随风而去。夏天的时候,《Sing My Pleasure》似乎成为了春季学期后半期和暑假的主旋律。秋天,某部番的 ED《夜空》是那么的令人徜徉在幻想之中,但是比起在紫操上看繁星点点,也许阴云才更适合我吧。

关于未来

首先还是希望自己能活过接下来的一年(卑微,希望身体状态不要出啥问题…连着几周没有晚上两点前睡过觉了,总之趁寒假初的几天先好好睡会儿吧。然后是锻炼…但是天好冷,flag 还没立估计就倒了(

然后,希望自己能组织好自己的生活,平衡好自己的生活。

节选自《写在 0x12 的最后一晚》

我不再否定我自己的过去,因为恰恰是过去的我塑造了我的现在;

我会努力地在我的生活中创造出一些影响,以让我自己感受到我的价值;

我会努力地控制自己的生活,勇敢地去尝试更多未知的事物,虽然大概率可能失败;

我会尽量不让自己陷入生产队的阿米娅的境地,留出足够的时间给自己,给周围的人。

Hello, 0x13.

c7w

2021-11-17

朝着理想中的自己,加油。

Last updated by c7w, 2022-1-9 18:29:50. Revised.